jueves, 26 de marzo de 2015

¡Mira el supercomputador más grande de Medellín!

Para ver de cerca el supercomputador Apolo, la máquina con mayor capacidad de cómputo en la ciudad, me reuní con Juan David Pineda, docente y director técnico del Centro de Computación Científica de Eafit.

Reportaje original para MDE Ciudad Inteligente.


PINEDA ES EXPERTO EN CÓMPUTO de alto rendimiento y seguridad informática. Le gustan las películas de ciencia ficción y se sabe la historia de los hackers más tesos del mundo.

Me cuenta que Apolo tiene 96 servidores y estima que alcanza una velocidad de procesamiento de 3 teraflops por segundo, es decir, hace 3 millones de millones de cálculos cada vez que el reloj hace tic-tac.


¿Pero qué es un teraflop?

Vamos al principio. Hace unas décadas, algunos científicos de la computación vieron que podían aumentar las velocidades de cálculo subiendo la frecuencia (el tic-tac) del procesador.

Así, los procesadores aumentaron su frecuencia de 700 mil “tic-tac” (u oscilaciones por segundo) a casi 3 mil millones, esto es, de 700 Kilohercios a 3 Gigahercios.

Pero esta vía llegó a sus límites físicos, y la siguiente solución fue unir varios procesadores, o mejor, a dividir las tareas entre varios procesadores coordinados.

Como quien dice “varias cabezas piensan mejor que una”. Y sí, un supercomputador es eso: una máquina con muchos procesadores coordinados. Incluso hay quienes crean una red de computadores de mesa (como los de un aula de sistemas) y consiguen así grandes capacidades de cálculo.


Para trabajar con un supercomputador se dividen y re-organizan los problemas de forma que puedan ser resueltos por varios procesadores de forma más o menos independiente.


¿Para qué un supercomputador?

La computación de alto desempeño (HPC por sus siglas en inglés) es útil para científicos, urbanistas, diseñadores, animadores 3D y para todo aquel que necesite manejar grandes volúmenes de datos.

Por ejemplo, un científico debe confrontar sus ideas con la evidencia experimental: tiene que hacer prueba y error. Y las simulaciones computarizadas le permiten hacer millones de pruebas y errores, mucho más rápido y barato.

Otro ejemplo: el profesor Pineda me dice que una de las cosas que más buscan loshackers son contraseñas. La mejor forma de conseguirlas es intentando todas las combinaciones posibles dado un conjunto de caracteres. Como pueden ser millones de combinaciones, un supercomputador es el mejor aliado.


Conocer lenguajes de programación es cada vez más importante hoy en día: ya no es un asunto exclusivo de ingenieros, sino también de artistas, periodistas y ciudadanos de a pie.


¿Qué harías tú con un supercomputador?

Actualmente unos 22 grupos de investigación están aprovechando la capacidad de cómputo de Apolo, entre ellos, los grupos de Eafit en Economía Espacial, Electromagnetismo Aplicado, Mecánica Aplicada y Gestión de Producción y Logística.

Pero los supercomputadores van a ser cada vez más populares: hace 20 años, los científicos soñaban con capacidades de cómputo como las que hoy tenemos en un teléfono inteligente.

En un futuro no muy lejano podría haber supercomputadores en hospitales, instituciones educativas, y negocios. Pero ese no es tanto el problema: conseguir grandes capacidades de cómputo podría ser más fácil que conseguir talento humano que sepa cómo aprovecharlas.

“Yo te doy un supercomputador ¿y qué haces?” me pregunta el profesor Pineda. Son pocos los que sabrían qué hacer. Y es que el profe lleva 4 años entrenando a varios estudiantes, y como “muy pronto los pueden estar llamando de Disney, NVIDIA, y otros centros de cómputo científico, a mí me va tocar empezar casi de cero”.


A Juan David Pineda, director técnico del Centro de Computación Científica de Eafit, le gustan las películas de ciencia ficción y se sabe la historia de los hackers más tesos del mundo.



¡Necesitamos más científicos!

El 47% de los supercomputadores más potentes del mundo, según el top 500, se encuentran en norteamérica, el 20% en el extremo oriente y el 14% en Europa Occidental. Sudamérica apenas llega al 0.8%

Pero más que supercomputadores, necesitamos personas que sepan abordar problemas desde la Ingeniería de sistemas, las ciencias de la computación y las ciencias de la información, y así ayuden a darle un buen uso a las tecnologías que disponemos.

Todavía no hay suficientes profesionales de estas áreas en Colombia para aprovechar la explosión tecnológica que estamos viviendo.

La computación de alto desempeño puede ser una gran herramienta para construir ciudades inteligentes, pero eso de nada sirve sin personas que sepan usarla para el bien de todos: haciéndose buenas preguntas, diseñando experimentos para probar sus ideas y dándole forma a grandes cantidades de datos.


¿Te gustaría trabajar con un supercomputador?

La máquina más poderosa del mundo está en National Super Computer Center de Guangzhou, China. Tienen más de 3 millones de núcleos, y alcanza los 55 mil teraflops por segundo, es decir, ¡tiene la capacidad de cálculo de casi 18 mil Apolos!

Si empiezas hoy, en algunos años podrías conocer de cerca máquinas así de impresionantes. Tu puedes ser el próximo científico (¡o científica!) de la información que nos ayude a construir ciudades más inteligentes.

Hay mucho que puedes aprender en Internet, para empezar. ¡Dale un vistazo a estos cursos en línea!

martes, 24 de febrero de 2015

Los pilos también estudian en YouTube

“Muy bien, aquí están los elefantes…” dice Jawed Karin. Detrás de él, los elefantes del zoológico de San Diego lo ignoran, sin saber que son protagonistas del primer video publicado en YouTube, el 23 de abril de 2005.

Reportaje original para MDE Ciudad Inteligente.


“…LO GENIAL ES QUE TIENEN UNA TROMPA MUY LARGA. Y eso… es todo lo que hay por decir”, concluye el joven cofundador de YouTube, plataforma donde hoy se suben más de 100 horas de video por minuto.

10 años después, en este mar audiovisual, donde se aventuran quienes tienen mucho que decir sobre elefantes, diseño, emprendimiento, música, cine o fotografía, también hay quienes le han apostado a esta plataforma para potenciar proceso educativos.

Aquí hay 10 referentes de uso del video y las listas de reproducción para esos pilos que también estudian en YouTube:


1. Educatina


Esta plataforma es referente para la comunidad hispana en la producción y distribución de contenidos educativos digitales, con más de 3000 videos en español. En su canal de YouTube ofrece listas de reproducción sobre química orgánica, historia, estadística, entre otras. Solo es comparable con los pioneros de Khan Academy.


2. Actívate: Marketing Digital


Esta lista de reproducción de 37 videos hace parte de un MOOC (Curso Abierto Masivo en Línea, por sus siglas en inglés) especializado en marketing y medios digitales. Fue diseñado por la experta española Hilaida Terán Delgado para su canal de YouTube.


3. British Council: Learn English


Esta lista de reproducción reúne 66 videos realizados por el British Council en su canal de YouTube, y busca enseñar inglés de una forma divertida y práctica: se pueden ver y oír conversaciones en contextos informales y formales (como una entrevista de trabajo).


4. Red Matemática Antioquia


El canal de YouTube de la Red Matemática Antioquia ofrece videos y listas de reproducción para la enseñanza de matemáticas para jóvenes de bachillerato. Se trata de una apuesta en grande, en el marco de Antioquia Digital. Otro gran entusiasta de las matemáticas, la enseñanza y los videos es Julio Profe, quizás el más claro ejemplo de emprendimiento e innovación educativa a través de las TIC en Colombia. Muy recomendadas sus listas de reproducción.


5. Edutopia



Esta plataforma internacional se dedica a la divulgación y la innovación de la enseñanza y el aprendizaje alrededor del mundo. Ofrece gran cantidad y variedad de contenidos: solo hablando de su canal de YouTube, se encuentran listas de reproducción tan interesantes como “Cinco claves para el aprendizaje basado en proyectos”. Se pueden activar subtítulos en inglés y configurarlos para que se muestren traducidos al español.


6. EducarChile


Esta plataforma nace de los esfuerzos conjuntos del Ministerio de Educación Chileno y el Programa de Educación de la Fundación Chile, y está dirigida a estudiantes, docentes, directivos, padres de familia y la comunidad estudiantil en general. En YouTube ofrece varias listas de reproducción como “Hecho a mano”.


7. Skillshare


Esta plataforma en inglés ofrece listas de reproducción con expertos en diversos temas, que comparten sus habilidades para diseñar logos deportivos, tomar fotos en dispositivos móviles, o hacer buenos asados.


8. Indie Filmmaking Tips & Tricks


El canal de YouTube del realizador audiovisual estadounidense Ryan Gielen es un libro abierto. En él ofrece consejos para realizadores audiovisuales independientes y busca mercado para sus películas. Activa los subtítulos para que no te pierdas ni un detalle.


9. TED


Otro gran referente en la distribución de ideas en medios digitales, especializado en organizar y publicar charlas de expertos en diversos temas. En su canal de YouTube tienen listas de reproducción muy interesantes, por ejemplo, en inglés, “Ideas para ciudades más saludables”.


10. VSAUCE 1


Este canal de YouTube en inglés (a modo de video-blog) es un referente mundial en temas de divulgación científica y entretenimiento. Su conductor, Michael Stevens, responde de forma simple, pero rigurosa, preguntas como ¿es tu rojo igual a mi rojo? O ¿qué pasaría si todos saltamos al mismo tiempo? Recomendado para los que les gusta la ciencia y los datos curiosos. ¡Recuerda activar los subtítulos y traducirlos al español!


11. Thru You Too


Esta entrada de más es un bonus: se trata de un proyecto musical colaborativo realizado por Kutiman, quien buscó videos de músicos al azar, sin relación alguna entre sí, y los combinó para componer increíbles piezas musicales dignas de cualquier casa discográfica. ¡Haz clic que seguro te gusta!


viernes, 14 de noviembre de 2014

La semilla que cayó en tierra buena

Editorial del Periódico La Memoria #8, Santa Elena, noviembre de 2014.

Amparo Atehortúa siempre ha vivido en la vereda El Plan. Creció junto a la huerta de Rancho Viejo, observando el desarrollo de las hojas cortantes del maíz. Hoy, en su octava década de vida, sigue cultivando Pensamientos, cuidando cada flor como si fuera un hijo suyo.
(Lee la historia de Amparo en la portada y páginas centrales de La Memoria #4).

A Zohe Jurado la trajeron en brazos a Santa Elena, a vivir en una casa campesina con vacas y cientos de materas de flores. Todavía hoy, con más de ochenta años, ordeña todos los días a Muñeca, su vaquita, para obtener leche, quesito y mantequilla. (Lee la historia de Zohe en las páginas centrales de La Memoria #6).

Los hermanos Ríos Ríos de El Llano crecieron en un terreno fértil. Su dedicación y trabajo en equipo hacen que hoy en día obtengan maíz, fríjol, tomates, gran variedad de flores, leche y carne del ganado. (Lee la historia de los hermanos Ríos Ríos en las páginas centrales de La Memoria #7).

Otilia Mazo llegó desde Cocorná a la ladera Norte del altiplano de Santa Elena hace más de una década. En Flores de Oriente cuida innumerables plantas exóticas y ornamentales. Junto a ella, los campesinos del sector siembran café, maíz, arveja y cebolla en rama. (Lee la historia de Otilia en la página 5 de esta edición, que puedes encontrar abajo).

Son sólo cuatro ejemplos de la vocación campesina en el territorio Santaelenita. Todas estas mujeres y hombres empezaron a trabajar la tierra desde muy jóvenes, y aprendieron de sus familiares a hacerlo, pues solo así era posible mantener familias numerosas donde cada hijo “venía con la arepa debajo del brazo”.

La vocación campesina aparece en la infancia y nunca desaparece: los niños del campo que se criaron en las heras, en su vejez podrían hacer germinar una semilla hasta un tarrito lleno de tierra, en un balcón de un barrio de Medellín.

Esto nos da por lo menos dos lecciones: primero, poco estamos haciendo para que las vocaciones campesinas, rurales y agro-productivas se mantengan y prosperen en nuestro territorio: cada vez menos niños y jóvenes tienen contacto con esta clase de economía.

Segundo, la vocación se empieza a definir desde la primerísima infancia, y por eso es importante identificar los talentos de los niños y cultivarlos -como a una planta- desde siempre.

¡Que nuestros niños sean como la semilla que cayó en tierra buena y dio fruto! (San Mateo 13:3-9)



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martes, 14 de octubre de 2014

Periódico La Memoria #7

Periódico La Memoria #7, Santa Elena, octubre de 2014.

Descarga el Periódico La Memoria #7 aquí.


Lee los números 1 - 8 del Periódico La Memoria, publicación comunitaria de Santa Elena aquí.

miércoles, 3 de septiembre de 2014

Turismo y cultura campesina ¿amigos o enemigos?

Editorial del Periódico La Memoria #6, Santa Elena, septiembre de 2014.

Pocas personas en Santa Elena conocen tan bien las vías del corregimiento y del Oriente de Antioquia como Wilmar Andrés Paredes. Todos los días, Wilmar sale en compañía de su caballito de acero y pedalea unos 80 kilómetros, conquistando cada montaña y valle de nuestro bello paisaje.

Esta tierra parece hecha para las bielas, en todas sus modalidades. Ejemplo de ello son Wilmar Paredes, ciclista de ruta, y Juan David Gallego, rider de downhill. Junto a ellos, cada vez más ciclistas de todos los tipos y orígenes recorren nuestras vías y trochas, pues el corregimiento ofrece escenarios perfectos para los amantes del deporte.

La belleza y variedad de paisajes del territorio santaelenita es innegable, y eso, además de su ubicación estratégica entre los valles de Aburrá y San Nicolás, parece ser la principal razón del gran flujo turístico y el cambio económico que hoy vive el corregimiento.

Hoy, parece haber una contradicción entre el turismo y la economía rural-campesina; también entre la conservación ambiental y la productividad del campo. Lo cierto es que la gente con vocación para cultivar alimentos e insumos agroindustriales, sufre una serie de desventajas que deterioran su oficio, algo absurdo en un contexto de alta demanda de alimentos.

Sería importante evaluar de cerca la situación económica de la población silletera y campesina, así como sus fuentes de ingreso, para comprobar hasta qué punto la agricultura -la auténtica economía del silletero- ha perdido terreno, y si el turismo alcanzará algún día a beneficiar al grueso de la población agro-productiva de Santa Elena.

Habría que fortalecer cadenas agroindustriales de alto valor agregado, como la gastronomía, la cosmética, los textiles y la artesanía, entre otros, e incluir al grueso de la población -en especial jóvenes- para resolver la aparente contradicción entre turismo y cultura rural-campesina.

La agroindustria innovadora, así como el turismo deportivo y de aventura, tienen gran potencialidad en el corregimiento. El turismo podría beneficiar a la mayoría de santaelenitas, pero solo si la comunidad, los centros educativos, la Administración Pública y el sector privado, construyen juntos una apuesta verdaderamente incluyente para el territorio.


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jueves, 14 de agosto de 2014

Un silletero abraza la tierra

Editorial del Periódico La Memoria #5, Santa Elena, agosto de 2014.

El momento más memorable de la Feria de las Flores fue sin duda cuando Carlos Alberto Zapata cayó al suelo y abrazó la tierra -madre de todo lo vivo- para luego levantarse y buscar con la mirada a sus hijos, que lo veían con emoción al otro lado de la pantalla.

Este 10 de agosto, su silleta llevó las tres cintas: la de finalista, la de mejor silleta monumental, y la cinta tricolor de ganador absoluto del 57 Desfile de Silleteros.

Junto a él Marcela Londoño -de El Placer-, ganadora en silleta tradicional; Fabián Atehortúa -de El Cerro-, ganador en silleta emblemática; y María Alejandra Colorado -de Piedra Gorda-, y Dayana Atehortúa -de La Palma-, ganadoras en las categorías junior e infantil, respectivamente.

Abrazar la tierra no es un disparate: es apenas natural para alguien que la trata casi como a una mujer, la consiente, la fecunda y espera con paciencia el fruto del trabajo, una labor tan humana que dio origen a nuestra civilización.

Las flores, pero sobre todo las fresas, le dan sustento a este hombre. Bien lo dijo el rector de Eafit Juan Luis Mejía en la transmisión del desfile: la floricultura industrial desplazó a muchos silleteros del mercado de las flores, y por eso, los jardines artesanales como el de Don Carlos son cada vez más escasos en Santa Elena.

Pero el cambio de vocación económica del territorio es un fenómeno más complejo, en el que tienen que ver el turismo, el flujo demográfico desde el Valle de Aburrá hacia el altiplano de San Nicolás, la especulación inmobiliaria, y los megaproyectos como Arví, el Metro de Medellín y el túnel de Oriente.

Hasta octubre el Concejo de Medellín estará debatiendo el POT propuesto por la alcaldía, que es decisivo para el futuro de nuestro territorio en los próximos 12 años. En la página 15 encontrará algunas fechas importantes.

¡Abracemos la tierra, el agua y la naturaleza...! de donde todos venimos y a donde tarde o temprano, todos volvemos.



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lunes, 14 de julio de 2014

Una cultura de todos los días

Editorial del Periódico La Memoria #4, Santa Elena, julio de 2014.

Por miles de años, los hombres hemos buscado formas de ir de Este a Oeste, y de regreso, a través de las montañas antioqueñas. Santa Elena siempre ha sido la tierra de paso entre dos valles, un alto en el camino entre el cañón del Aburrá y el altiplano de San Nicolás.

Desde el Camino de la Cuesta, que una pujante civilización indígena heredó a los silleteros, hasta el actual Metro Cable y el proyecto túnel de Oriente, hay una larga historia de caminos, viajes, conflictos, y cambios culturales que hacen de Santa Elena una tierra efervescente y siempre en transformación.

Aunque la cultura se hereda de “los viejos antiguos” -como llaman los campesinos a sus antepasados- y es patrimonio de un pueblo a través de su historia, hay que aceptar que nunca está terminada, pues hay intercambio con otros pueblos e innovación.

Pero hoy, una sociedad ávida de consumo y velocidad acentúa los cambios acelerados en Santa Elena, creando un panorama de incertidumbre cultural y de apertura a todos y a todo, como si se tratara de un puerto comercial a la orilla del mar.

La fascinación por lo ajeno y el afán de enterrar la guerra, hacen que hoy nos enfrentemos a una gran confusión cultural: exaltamos a los silleteros -un solo día- como nuestra “tradición y orgullo”, pero la cultura campesina que les dio origen desaparece en el olvido.

“Defendemos el medio ambiente”, pero desconocemos los ciclos naturales de la vida, escondiendo detrás de una máscara verde la destrucción del agua y biodiversidad silvestre. Todo a cambio de un efímero progreso económico o un falso desarrollo.

Medellín, una ciudad rodeada por montañas húmedas, biodiversas y fértiles, debería ser consciente de sí misma y desarrollar una auténtica cultura de la innovación y el emprendimiento en armonía con el territorio y sus habitantes.

¡Se acerca la Feria de las Flores! celebremos la riqueza de estas montañas y el ingenio de sus campesinos; Santa Elena es una tierra de paso, pero el respeto por el agua, la biodiversidad y la dignidad del campo, se deben cultivar todos los días.



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